Образование
Реализуемые виды образования
Курс "Профориентация: диагностика и сопровождение"
Является программой дополнительного профессионального образование (ДПО)
Является программой дополнительного профессионального образование (ДПО)
Содержание образовательной программы
Модуль 1: "Профориентация: диагностика и сопровождение"
Учебный план
50 часов / 4 недели (понедельник; среда; суббота) / 4 академических часа в день
Модуль 1: "Профориентация: диагностика и сопровождение"
Учебный план
50 часов / 4 недели (понедельник; среда; суббота) / 4 академических часа в день
- Тема 1Современные задачи, требования, границы ответственности в профориентационной деятельностиСодержание
- Урок 1. Профориентация: решение актуальных задач и требования к практике
- Урок 2. Соблюдение профессиональной этики, границы деятельности профориентолога и ответственность
- Тема 2Анализ психологических механизмов профессионального выбораСодержание
- Урок 1. Использование моделей профессионального самоопределения в профориентационной практике (Д. Сьюпер, Е.А. Климов, М.Р. Гинзбург)
- Урок 2. Учет возрастных и социально-психологических факторов в профконсультации
- Урок 3. Анализ мотивационных и ценностных оснований профессионального выбора
- Урок 4. Сопровождение клиента в кризисных ситуациях профессионального самоопределения (Э. Эриксон, И.А. Савенкова)
- Урок 5. Работа с влиянием семьи и социального окружения при профессиональном выборе
- Тема 3Использование актуальных диагностических инструментов в профориентационной деятельностиСодержание
- Урок 1. Интерпретация типологического подхода Дж. Холланда (RIASEC) в профконсультации
- Урок 2. Использование личностной модели «Большой пятёрки» в профориентационной диагностике
- Урок 3. Интерпретация результатов диагностики профессиональных интересов и предпочтений (Е.А. Климов, В.А. Ядов, Дж. П. Гилфорд)
- Урок 4. Использование методики «Профиль карьеры» в индивидуальной профконсультации
- Урок 5. Современные онлайн-инструменты: обзор цифровых платформ и ИИ-инструментов
- Урок 6. Аналитическая работа с рынком труда и профессиями будущего в профконсультации
- Тема 4Совершенствование навыков сопровождения клиента в профориентационном процессеСодержание
- Урок 1. Проектирование и корректировка индивидуальной профориентационной траектории клиента
- Урок 2. Анализ и оптимизация этапов профконсультации
- Урок 3. Включение коучинговых техник в профориентационную практику
- Урок 4. Особенности семейной профконсультации и взаимодействия с родителями
- Урок 5. Профессиональная работа с сопротивлением, тревожностью и внешним давлением
- Урок 6. Разработка и проведение групповых профориентационных форматов
- Урок 7. Документационное сопровождение профконсультации и оформление рекомендаций
- Тема 5Практика и профессиональная рефлексия деятельности профориентологаСодержание
- Запись, разбор и анализ демонстрационной сессии «Профориентация взрослого»
- Запись, разбор и анализ демонстрационной сессии «Профориентация подростка»
Требования к итоговой аттестационной работе и формат проведения защиты
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация по программе «Профориентация: диагностика и сопровождение» проводится в форме тестирования на образовательной платформе GetCourse. Аттестация направлена на проверку усвоения слушателями содержания всех 29 учебных уроков, входящих в программу.
1. Формат итоговой аттестации
1.1. Итоговая аттестация представляет собой тест из 11 вопросов.
1.2. Каждый вопрос предусматривает выбор одного правильного ответа из четырёх вариантов.
1.3. Все вопросы являются обязательными для ответа. Пропуск вопросов не допускается.
1.4. Тестирование осуществляется автоматически на платформе GetCourse.
2. Порядок прохождения
2.1. Ответы подаются последовательно.
2.2. Возврат к предыдущим вопросам не предусмотрен.
2.3. После прохождения теста система автоматически фиксирует результаты и выводит их слушателю в личном кабинете.
3. Требования к результатам
3.1. Минимальный порог для успешного прохождения итоговой аттестации — не менее 8 правильных ответов из 11.
3.2. При успешном прохождении тестирования итог считается зачтённым.
3.3. В случае недобора баллов слушателю предоставляется право на вторую попытку.
4. Количество попыток и условия пересдачи
4.1. Слушателю предоставляется 2 попытки прохождения итогового тестирования.
4.2. В случае неуспешного прохождения первой попытки слушатель обязан выдержать недельный интервал для дополнительной подготовки.
4.3. После истечения указанного срока слушатель может пройти тестирование повторно.
4.4. Результаты второй попытки являются окончательными.
5. Фиксация результатов
5.1. Результаты тестирования отображаются автоматически и включают:
– количество правильных и неправильных ответов;
– итоговый статус («тест сдан» / «тест не сдан»).
5.2. Данные о прохождении тестирования фиксируются системой и хранятся в электронной форме.
6. Условия допуска
6.1. Допуск к итоговой аттестации имеют слушатели, завершившие изучение всех учебных модулей программы.
6.2. Подготовительные мероприятия, консультации и самостоятельное изучение материалов являются обязанностью слушателя.
Итоговая аттестация по программе «Профориентация: диагностика и сопровождение» проводится в форме тестирования на образовательной платформе GetCourse. Аттестация направлена на проверку усвоения слушателями содержания всех 29 учебных уроков, входящих в программу.
1. Формат итоговой аттестации
1.1. Итоговая аттестация представляет собой тест из 11 вопросов.
1.2. Каждый вопрос предусматривает выбор одного правильного ответа из четырёх вариантов.
1.3. Все вопросы являются обязательными для ответа. Пропуск вопросов не допускается.
1.4. Тестирование осуществляется автоматически на платформе GetCourse.
2. Порядок прохождения
2.1. Ответы подаются последовательно.
2.2. Возврат к предыдущим вопросам не предусмотрен.
2.3. После прохождения теста система автоматически фиксирует результаты и выводит их слушателю в личном кабинете.
3. Требования к результатам
3.1. Минимальный порог для успешного прохождения итоговой аттестации — не менее 8 правильных ответов из 11.
3.2. При успешном прохождении тестирования итог считается зачтённым.
3.3. В случае недобора баллов слушателю предоставляется право на вторую попытку.
4. Количество попыток и условия пересдачи
4.1. Слушателю предоставляется 2 попытки прохождения итогового тестирования.
4.2. В случае неуспешного прохождения первой попытки слушатель обязан выдержать недельный интервал для дополнительной подготовки.
4.3. После истечения указанного срока слушатель может пройти тестирование повторно.
4.4. Результаты второй попытки являются окончательными.
5. Фиксация результатов
5.1. Результаты тестирования отображаются автоматически и включают:
– количество правильных и неправильных ответов;
– итоговый статус («тест сдан» / «тест не сдан»).
5.2. Данные о прохождении тестирования фиксируются системой и хранятся в электронной форме.
6. Условия допуска
6.1. Допуск к итоговой аттестации имеют слушатели, завершившие изучение всех учебных модулей программы.
6.2. Подготовительные мероприятия, консультации и самостоятельное изучение материалов являются обязанностью слушателя.
